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浅析高校篮球教学中如何提高学生的传接球技术

发布时间:2019-12-31 18:47:25? 文章来源:/? 作者:郗编辑? 阅读:次


(昆明理工大学津桥学院体育课部,云南 昆明 650106)
摘要:本文将通过概述篮球接传球技术,进而分析高校篮球教学中学生接传球技术水平,探讨高校篮球教学中如何提高学生的传接球技术,并提出可行性的建议,希望对于提高高校篮球运动水平有所帮助。
关键词:篮球教学;传接球技术;高校

我国高校篮球教学实际情况,发现诸多学生接传球技术水平不高,或出现观察球场上发展变化不准确、或出现技术动作运用不合理、或出现单打独斗不传球等不足,导致学生篮球水平不高。对此,应当探究性质有效措施来强化篮球教学,尤其对学生接传球技术的培养,逐步提高学生接传球技术水平,相应的学生篮球运动水平自然而然的得到提升。
一、篮球传接球技术概念
(一)篮球传接球技术
篮球传接球技术是指球员在进攻的过程中在赛场之内移动 ,寻找适当的时机将篮球从空中抛出,通过反弹将球传递给队友。通常情况下,球员篮球传接球技术水平的高低对本队能否在篮球比赛中取得胜利有很大影响。所以,为了提高球员篮球运动水平,注意了解传接球技术分类及基本要求,进而加强此项技术的训练是非常必要的。
(二)篮球传接球的基本要点
传球的基本要点有:1、在具体进行传球时,球员应当注意保持视野宽阔,尽量对全场情况予以观察和了解。2、传球时球员还要注意对球场上的发展变化情况予以观察,之后做出准确的判断,及时捕捉传球的最佳时机,也就是同伴摆脱防守队员的防守,以便同伴能够快速的进攻,投球。3、传球时球员还要注意加强传球的隐蔽性,也就是控制传球动作幅度,保护好篮球的同时,尽可能寻找传球的机会,在防守队员不易察觉的瞬间将篮球传球给同伴。
接球的基本要点是:1、接球时球员应当注意判断好来球的方向,进而采取适合的接球方式和动作来进行接球,避免篮球落入对方手中。2、接球时球员应当注意判断来球的力量和速度,从而保证自身能够稳稳的接到篮球。3、在摆脱防守人员接球时,要注意利用自身的身体保护好接球的线路,阻挡防守人员可能断球的路线。
二、影响高校篮球教学中学生传接球技术水平的因素分析
(一)学生身体素质和心理素质不达标
篮球运动对学生的身体素质和心理素质有一定的要求,为了不断提高学生篮球传接球技术水平,应当注意提高自身的身体素质和心理素质。但遗憾的是目前高校一些学生的身体素质和心理素质较差,学生在篮球运动中应变能力较差,很多时候在篮球运动中,接到球后惊慌失措,难以应对比赛过程中的各种情况和变化,导致最佳的传球机会或者接球机会错失。
(二)观察球场上的发展变化情况不准确
球员在传球时应当注意准确观察球场上发展变化情况,进而及时捕捉传球机会,快速传球。但目前诸多高校学生都没有注意观察球场上发展变化情况,导致学生错失传球最佳时机,进而传球不佳,被防守队员抢断。例如,某些学生并没有注意观察整个球场发展情况,导致其没有看到同伴向自己要求的手势,等再传球时防守队员已经严加防守,导致篮球被抢断,失去最好的助攻机会。
(三)技术动作运用不合理
通过笔者多年高校篮球教学实际情况,发现诸多学生在篮球运动中摆出的技术动作不合理,导致篮球被防守队员抢断。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 具体表现为学生大多数直接采用双手胸前传球的技术动作来进行传球,让防守人员看出传球意图及方向,进而在篮球传出后直接抢断;还有一些学生进行不负责任的花架子传球,很多同学生喜欢采用技术动作难度较大的单手背后传球,这的确让传球更具观赏性,但在无形中增加了传球的失误率,容易导致篮球落到防守队员的手中。
(四)单打独斗不传球
篮球运动讲究的是团队协作,只有不断提高篮球队球员的默契度、团结程度,才能使球员在球场上相互配合,连贯的传球、接球、投球,才能获得高分,赢得篮球比赛。但通过对高校篮球教学实际情况的分析,很多学生容易犯一个毛病,那就是单打独斗不传球,致使最佳的传球机会错失,容易被防守队员抢球,最终造成比赛失利。
三、高校篮球教学中如何提高学生的传接球技术
(一)加强学生的传接球基础知识培养
首先,教师应当注意培养学生接传球意识,教师可以向学生播放接传球优秀球员的比赛视频和接传球技术差的球员的比赛视频,让学生直观的感受到接传球技术是否掌握对球员篮球运动水平的影响,进而在无形之中强化学生接传球意识。之后采用丰富多样的训练方式来组织学生进行接传球训练,逐步提高学生接传球术水平。其次,教师应当注意传授学生理论知识,也就是根据学生实际情况,合理规划理论教学活动,激发学生学习兴趣,使学生全身心的投入到篮球接传球技术理论知识学习中来,为逐步提高学生接传球技术水平奠定基础。最后,鼓励学生参加比赛。实战演练是迅速提升传接球技术的有效手段,教师可以增强学生参加比赛的频率或者实战演练,掌握基础知识的同时还能够有效提升学生的传接球技巧。
(二)培养学生之间的团队协作意识和配合能力
在对高校学生进行篮球教学,尤其是接传球技术培养中,还要注意对学生之间的团队协作意识和配合能力予以培养。具体的做法是,篮球教学中教师组织学生进行接传球训练的过程中,可以将学生分为几个小组,让每个小组成员之间相互配合训练接球和传球,一定时间后要求每个小组进行篮球接球和传球,最终评价出最为优秀的小组,如此可以激发学生好胜心,认真对待接传球训练,注意与成员之间良好配合,反复训练,如此不仅能够学生接传球技术,还能强化学生团队协作意识和配合能力。另外,还可以采用游戏的方式来培养学生之间的团队协作意识和配合能力,如组织学生进行猜成语、两人三足、两人带球、交叉跑位接球等等,这些游戏不仅仅能够活跃课堂气氛,同时能够加强学生之间的配合,促进团队协作能力。
(三)加强身体素质和心理素质的锻炼和提升
考虑到学生身体素质和心理素质欠佳将会影响其篮球接传球技术水平的提高,所以在强化高校篮球教学之际,尤其是加强对学生接传球技术培养之际,应当注意锻炼学生的身体素质和心理素质。首先,加强身体素质的锻炼。篮球运动强度大、变化多、进攻性强,所以要求学生应该有一个良好的身体素质。其次,加强心理素质的锻炼。赛场激烈的变化不仅仅要求学生有一个良好的身体素质,更要有超强的心理素质,在应对比赛的时候不紧张、不慌张、发挥自己应有的水平。教师还要注意了解学生的心理素质,组织学生进行适合的心理素质训练。
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作者简介:杨培培(1983年2月—),男,汉族,河南商丘人,硕士,昆明理工大学津桥学院,副教授,研究方向为体育教学与训练、少数民族传统体育。


本文来源:浅析高校篮球教学中如何提高学生的传接球技术:/lunwen/8260.html

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